孩子们：

在你们都顽强地坚持到今天——整整三十四天封控后，我很欣慰，打心里特别佩服你们，不由自主地拿起笔，写下了此刻的感触。

随着疫情的发展，大家在学校里封控的时间越来越长，十天，二十天，三十天。随着时间的增加，你们的烦躁和不安越来越明显。到后来，虽然我常常在班上给大家鼓劲儿，说我们是什么班？我们可是806班，是人人看好，人人羡慕的806班。其实，说这句话的时候，我心中的底气是不足的。806班怎么了？806班的学生难道就是钢铸的，铁打的？大家一样是血肉之躯，一样是有七情六欲正常人。想爸爸，想妈妈，想家是人之常情，不想那才不合常理。

心里这么想，我却一直很嘴硬。那次学校让大家自己选择回家上网课，还是待在这里努力学习的时候，我一直在拖延，在观察。我觉得这个选择是炸弹，会把大家的思家情绪激发到白热化。我在班上做这个调研已经比学校要求的晚了一天。我在思考怎样让大家既心平气和地接受必须在学校里上课这个现实，又让大家有自由选择的优越感。

当我听说有的班只有1个学生没选择回家上网课，不是他想选择坚持在学校好好学习，是他家里封控了。我知道我不能直接给每个人发一张调查样表，我重新设计了一个签字表，在留在学校努力学习和回家上网课相应的那一栏下签上自己的名字。

这个开头太重要了，第一个同学如果带偏，后面我就很难收场，大家都会选择回家上网课。我把期待的目光锁定了年级一哥吕治贤，让他第一个做决定，做决定前，我还声情并茂地给大家读了两位坚决留在学校学习的学生的信，但不幸的是，我提前没有和吕治贤沟通。吕治贤毫不犹豫地在回家上网课那一栏签上了自己的名字，毫不犹豫到我反应过来时他已经签完了自己的名字。

我知道我已经被动到极点，幸好同学们不知道吕治贤签在哪一栏。

为了挽回局面，我把期望的目光投向了万飞阳，因为万飞阳的爸爸说他已经和万飞阳说好了，要留在这里坚持线下。但万飞扬却说让别人先签，我坚定地把表放在万飞阳面前，他没办法，一看签字表，也毫不犹豫地在回家上网课那一栏签了名字。

我知道，再签下去，也是最多有一两个会留下来的。于是我微笑着拿回了签字表，开始上课。

下课时，我一个一个地喊大家来办公室，沟通谈心后，竟然有18位同学很坚决地要求留在学校上课。做好了这个调查以后，我没有让他们在办公室签字，而是在课间来到了教室，让18位同学一个一个地签。当18位同学都在留在学校努力学习那一栏签了字以后，我终于松了一口气。

但还有15位同学在犹豫，还在想着签字后就可以回家上网课。我决定从最开始签回家上网课的两位同学身上打开局面。

我和吕治贤妈妈详细沟通达成共识后，删掉了我们的沟通记录，让吕治贤给妈妈和姐姐打电话。但是，电话的结果让他更难受，经过仔细询问，了解到他的顾虑：一是自己的胃病犯了，每天疼得没有办法上课。另外觉得姐姐对他的劝告太伤他的心了。其实我知道，所有的顾虑都是顾虑而已，真正的顾虑还是想回家，这也是人之常情。

整个中午，我陪着吕治贤在操场上散步，和他分析目前的疫情现状，询问他胃病的症状，和他分享身边的人治胃养胃的方法。课外活动的时候，我给吕治贤点了一份皮蛋瘦肉粥。我告诉他，十人九胃（病），胃病其实需要三分治七分养。到第二天早上，我到寝室看大家时，吕治贤已经坚定下来了。他说：“我觉得我可以坚持。”正如后来他在信中写道：“我喝下了那份皮蛋瘦肉粥，第二天果然好多了，再加上我坚持吃药，胃很快就不躁动了。这就是杨老师说的心理暗示的巨大作用吧。原来所有的问题并不像我想象的那么棘手，也并不像我想象的那样没办法解决。”当吕治贤擦掉了签字表上回家上网课那栏的名字，郑重地把名字签在愿意留在学校努力学习那一栏以后。万飞阳也坚决要求留在学校。接下来就没有悬念了，最后，全班所有的学生都在“留在学校努力学习”那一栏签上了名字。

其实我知道，很多同学在签字的时候还是有顾虑的，但是想着别人都签了在学校努力学习，自己回去确实不好意思。

第三个周五晚上，班长余玺潼找到了我，说头晕得太厉害了。测温枪显示，发烧达38.1度。按照疫情下的校园管理要求，校医强烈要求居家观察。但我知道，这一出去，就不知什么时候才能进来了。余玺潼也坚决要回家去。我反复做工作。但余玺潼就是不松口，甚至说，管他上多少天网课都没有问题，自己在家里不会落下学习的。我给余玺潼泡了一杯蜂蜜水，告诉他说：“这样吧，我们再坚持一个晚上，如果今晚喝了药后还发烧的话，明天一早回家也不迟，反正也不在乎这一个晚上。”余玺潼勉强答应了。 

第二天一早，我遇到余玺潼，摸一摸他的头，感觉不烧了。他说感觉没问题了，果然，温度已经降到了37度以下。我握着余玺潼的手说：“看，我们的选择没错吧，如果昨天晚上回去了，你就不能再进来了。”

余玺潼说：“我感冒一般到医院就好了一半，经过一个晚上的思考，我觉得我必须留下来，要不对不起您对我的特殊关心。”说得我眼泪都快忍不住了。

那天，我听到有同学在厕所的门上乱写乱画的时候，走到厕所一看，厕所的门上都用铅笔写着大大小小的“回家”，触目惊心。我知道，这都是孩子们的心声，就没有追查是谁写的，而是默默地拿起抹布，一点一点地擦去那上面的无数个“回家”。下课的时候，有同学回来说：“老师，那个同学又把自己写的字擦掉了，看来他已经知道自己错了。”我在心里默默地对自己说，是啊，这个时候，孩子们做的任何一件事儿都是可以理解的，因为，封控整整三十四天，孩子们实在太想家了。

11月8日，注定是个大喜的日子，武汉终于迎来线下课的曙光，当我接到这个通知的时候。松了一口气，我在心里说，孩子们，我们胜利了，我们全班都坚持了下来。但我没有第一时间把这个消息告诉大家。我想看一看在这个关键的时刻，大家的表现。早餐后，有同学跑上来告诉我：“杨老师，有同学又在瞎传谣言，说今天下午就放假。”说着，还把征询的目光投向了我。我笑了笑，什么也没有说。其他同学说：“别听他们瞎说，杨老师都没有说，怎么会放假呢，外面疫情还是那么严重。”那一刻，我在心里特别感动。我的孩子们，经过这次长达三十四天的封控，你们真的长大了，懂事了。中午的时候，我把这个消息告诉你们的时候，你们并没有想象的那样惊喜，而是觉得这一切都是理所当然的，依然选择努力学习。

最后，老师想告诉你们，当你太累不想读书，只想躺平摆烂的时候，希望你明白，你考的不是分数，是前途和暮年的欢喜。桌上的也不是书本，是将来选择的勇气和拒绝别人的底气。重视你现在做的每一张试卷，每一道题，背的每篇课文，记的每个单词，订正的每个错题。它能把你送到更远的远方。你的使命是看世界，是成为更好的自己。人往往因为自己的无知变得狭隘和固执。你现在的每一天就是修炼自己的过程，是让你走向世界和成为更美好的过程。尽管所有让你变好的事，过程总会让你不适，让你不舒服。但我们依然要精进成长，成为更好的自己！

我们的目标时华一高，就不要接触和目标无关的信息，把时间和精力都专注到自己身上。在这个娱乐至死的年代，很多事情会带走你的思考，让你感到焦虑。多刷题，多背诵，多运动，全力以赴去学习，屏蔽掉那些不相关的人和事，让生命的每一个十年，比上一个十年更好。你努力想要的东西没有捷径，因为我们每个人每天的时间和精力是有限的，时间花在哪里，收获就在那里。

如果我们的目标就是学习，可是我们又花了大多数的时间和精力在别的事情上，在吃瓜上，在玩上，在闲聊上，在打游戏上……那么，我们注定得不到自己本来想要的东西，比如好成绩，比如好结果。

永远欣赏你们的老师