义务教育阶段学生在本学区内不准转学。普通高中学生在本县（市、区）域内不准转学。毕业年级学生一般不准转学。学生转学按照年级对应原则：“五四学制”初中一年级学生可转入“六三学制”小学六年级或初中一年级。“六三学制”初中一年级学生可转入“五四学制”初中一年级或二年级。
不能转。首先，你学习就跟不上。这个五四制和六三制学习的体质不一样。相互转学，你难跟得上。在一个学籍档案也很难转出你的本校。新转的学校也不愿意接受学籍。将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至 4 年。
首先需要确定学业的进度和已修学分。其次与目标学校招生办联系，了解具体转学申请条件和流程，完成相关手续和材料准备。最后进行转学申请即可。
首先去5+4转出学校开出转学许可，并接收学校的盖章。其次到县教育局初教科审核盖章备案，并提供相应的6+3转入学校的信息获得转学许可。最后根据两方学校开具的许可填入证明内，并填写学生及监护人的真实身份信息即可。
现在的学籍是全国联网的，你只要到原来上学的学校就能找到学籍。把学籍提出来，然后再到你要去的学校去办接受。这样你就可能办成转学了。
当六三学制的六年级学生要转到五四学制学校的时候，就应当转入六年级，也就是五四学制学校的初中一年级。针对民办义务教育学校转学问题，为防止利用转学变相择校、变相掐尖问题，细则新增“申请转入民办学校的学生数超过该学校空余学位的。
转学条件：转学政策通常会规定转学的条件，通常需要提供原学校的学籍证明和转学申请表，以完成学籍的转移手续。转学时，学校可能会要求申请人提供近期的学业成绩单，以评估学生的学业水平和适应能力。
原就读学校（A校）在收到《转学联系回函》前，应当保留该生的学位。但插班生的监护人最迟应在开学前三天持《转学联系回函》到原就读学校（A校）领取学籍资料送至接受登记的学校（B校或C校）存档，否则，原就读学校（A校）可不保留学位。
年3月1日教育新政策为：对于实行多校划片的区域，同一片内不得转学，并且鼓励普通高中与中等职业学校学生互转等等。教育简介：教育（jiào，yù），汉语词语，狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
登记时间2023年1月29日（星期天）至1月31日（星期二）8：30-17：00。转学办理时段内未按时在平台登记或审核的学生，本次转学周期将不再办理。登记范围 （一）户籍在高新区的适龄儿童；（二）非武汉市户籍的适龄儿童，但监护人户籍在高新区或持有高新区居住证。
年小学转学最新规定成都为例如下：根据《成都市义务教育阶段学生学籍管理办法》，关于转学及学位安排是这样规定的。学生需要转学必须是：因家庭住址迁移且户籍变更，或确有其他特殊困难需要转学到其他学校接受义务教育。
“长幼随学”是今年试行的人性化招生政策，指同一户家庭多孩为同一学段（小学、初中各属于一个学段）同一学区“户房一致”新生，幼孩新入学时可申请安排到与其兄（姐）同一校区就读。
“长幼随学”是近年来试行的一种人性化招生政策，主要面向多孩家庭。这一政策的具体含义是，当同一户家庭有多个孩子，且这些孩子处于同一学段（如小学或初中）并位于同一学区时，家长可以申请让幼子与长子（或长女）在同一所学校就读。
“长幼随学”是今年试行的人性化招生政策。即同一户家庭多个孩子分处城区不同学校时，一年级新生参加入学报名时可申请“长幼随学”，经审核通过，将优先安排到其兄（姐）就读的公办学校。“长幼随学”政策仅面向起始年级（一年级、七年级）新生试行，其他年级的转学生暂不适用。
是的。长幼随学”意思是今年试行的人性化招生政策，指同一户家庭多孩为同一学段（小学、初中各属于一个学段）同一学区“户房一致”新生，幼孩新入学时可申请安排到与其兄（姐）同一校区就读。
根据查询杭州长幼随学政策得知长幼随学只是转入学校的关系，和新生老生没关系。为支持国家优化生育政策，根据省、市相关政策要求，2022年秋季临平区试行“长幼随学”服务举措，在符合临平区入学条件和学位资源允许前提下，允许在非学区公办学校就读的学生，转入现户籍地址所在学区公办学校，实现“长幼随学”。
私立学校转为公办，教师编制不变 当私立学校转换成公办学校后，原本在私立学校的老师将维持其编制身份，无论学校性质与结构如何变化。只要老师未被开除，其身份不变，仍为编制内的教师。即使学校关闭，老师的身份与编制也将保持不变，如同户口性质的变化不影响其身份。
私立学校学生可以按规定转到公立学校就读，学生有自主选择学校的权利。学生因家庭迁移或其他正当理由确需转学的，学生家长到学生现就读学校提出转学要求，学校根据家长要求开具《转学联系函》。家长凭《转学联系函》向转入地县级教育行政部门提出转学申请。
不再审批新的“公参民”学校，公办学校也不得以举办者变更，集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育。地方政府和公办学校不得向民办义务教育学校新增派具有事业编制的教职工。已经派出的，分阶段分步骤有序引导退出。
不实消息”，原因是政策中有很多字眼的意思大家在解读的时候并没有正确地解读出来。大家误读的字眼就是在这项新政策中所说的“公参民”学校，大家将“公参民”学校理解成了所有的私立学校，而这项新政策中所说的“公参民”学校是指由公办学校单独举办的私立学校，这类私立学校应改名为公立学校。
关于民办转公办的最新政策如下：继“双减政策”之后，教育部又发布了一条重磅文件！《教育部等八部门关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》。
学生拿着转学表，到现在就读的学校找学籍管理老师，进行处理。老师若是同意，则可以办理离校手续。学校若是不同意，学生也可以办理退学手续，只要有合理的退学理由，学校是不会予以阻止的。
学生监护人向原就读学校提出转学申请。原就读学校开具转学联系单。监护人持转学联系单和相关材料到本区教育局联系。区教育局核准后安排接收学校，接收学校在转学联系单上加盖学校公章。监护人持盖有接收学校公章的转学联系单，到原就读学校开具转学证明，办理转学手续。
学生拿着该校的同意转学的申请书，或者是退学证明，再次到接收该生的新学校，把所有的材料交到该校学籍管理处老师手里。一切手续办理完成后，学生就可以在新学校就读了。需要注意的是，初中转学需要符合一定的条件和程序，学生需要提供充分的理由和相关证明，并经过转出和转入学校的审核和批准。
流程：提前告知班主任申请转学。转入学校同意接收。带上户口页，填写转学申请表。接收学校提出学籍申请。原学校进行学籍审核通过。带走学籍卡。条件：学生因家庭居住地和户口所在地变更或其他特殊原因须转学者，由其监护人向转入学校提出申请，填写《中小学生转学申请表》，转入学校同意后，方可转学。
转学手续如下：先到接收学校开接收证明（一式两份），然后到当地教育主管部门加盖公章，再到原学校开转出证明，接下来再到原学校所在教育主管部门加盖公章，最后把材料一份送到原学校，另一份带到转入学校即可。
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