课程不理解、英语能力不好，上课的形式不习惯，等等都可能造成成绩下滑，因此，就读之前一定要做好准备工作，以防跟不上别人的节奏。进入国际学校之后性格不能太过于内向，如果太过于内向会阻碍交流与沟通。国际学校中老师更喜欢善于交流的孩子，要勇于探索实践，勤学好问，才能够尽快地适应国际学校环境。
从公立学校转到国际学校，最好提前给孩子做个心理建设，毕竟两类学校的学习模式差距还是挺大的。另外，很多国际学校都是双语教学或者英语教学，所以转学前也要提一提孩子的英语水平，比如我知道的南昌国际学校就是把英语作为第一教学语言。
幼儿园、小学学段的入学门槛会比初中、高中阶段低很多，不会涉及到数学、英语的笔试环节，一般只需要参加面谈就可以啦。另外一方面，孩子年纪小的时候，可塑性很强，有充裕去时间去适应新的教育体系，而且小班教学的教学模式，不仅可以让孩子在学习和正常中培养自信心，也有利于尽早打好基础。
一般来说转入国际学校有三个黄金节点，小学阶段、小升初阶段、初生高阶段，这几个阶段相对来说转学的人比较多，当然这也不是标准答案，具体的还是要根据每个孩子的实际情况和需求来进行分析和判断的，还有很多是春、秋季插班的孩子呢。
从政策层面上来说，国际学校是可以插班转学的。国际学校的插班转学要求，小学初中阶段与公立学校要求一致，高中阶段国际学校的转学插班条件比较宽松的。
幼升小：选择是不是从小学开始就进入到国际学校里；这个阶段选择进入国际学校的家庭需要明确将来是否一定要出国留学，如果中途在想转轨公立学校对于孩子来说是个不小的挑战。
课程不理解、英语能力不好，上课的形式不习惯，等等都可能造成成绩下滑，因此，就读之前一定要做好准备工作，以防跟不上别人的节奏。进入国际学校之后性格不能太过于内向，如果太过于内向会阻碍交流与沟通。国际学校中老师更喜欢善于交流的孩子，要勇于探索实践，勤学好问，才能够尽快地适应国际学校环境。
从公立学校转到国际学校，最好提前给孩子做个心理建设，毕竟两类学校的学习模式差距还是挺大的。另外，很多国际学校都是双语教学或者英语教学，所以转学前也要提一提孩子的英语水平，比如我知道的南昌国际学校就是把英语作为第一教学语言。
幼儿园、小学学段的入学门槛会比初中、高中阶段低很多，不会涉及到数学、英语的笔试环节，一般只需要参加面谈就可以啦。另外一方面，孩子年纪小的时候，可塑性很强，有充裕去时间去适应新的教育体系，而且小班教学的教学模式，不仅可以让孩子在学习和正常中培养自信心，也有利于尽早打好基础。
这个时期孩子要做的就是培养自己去发现问题、解决问题的能力，和自主学习的习惯，多参加课外活动。初中升高中时期 接近30%的学生在9年级（初三）结束后转入国际学校，这么大比例也是有原因的。
最理想的转入国际学校的时间是小学3到4年级，我的孩子是3年级转到中大实小的，转学程序也挺简单的，。
需先确定转入学校，并确定是否接收学籍，在转出学校开取转学证明（或转学的联系表、转学单），并经教委确定，再去转入学校签字，并经转入区教委确认。根据教育部规定，全国学籍号应请转出学校查询提供，籍随人走。
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